Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Planejamento Estratégico em TI

O curso pretende capacitar profissionais com habilidades técnicas e competências em planejamento estratégico, para a administração de departamentos em TI das organizações. Capacitar empreendedores para trabalhar métodos e técnicas no desenvolvimento e gerência de projetos de softwares. Aprimorar habilidades de análise de investimentos para a área e discutir técnicas e métodos na gestão de sistemas de informação.
 

• Epistemologia - Construções do conhecimento.
• Metodologia da pesquisa
• Desenvolvimento pessoal e profissional
• Empreendedorismo em Tecnologia da Informação
• Gestão da tecnologia da informação com responsabilidade socioambiental
• Governança corporativa
• Gerência de projetos de TI – PMI
• Metodologia de desenvolvimento de software
• Sistemas integrados de gestão em TI
• Análise de investimentos em TI
• Gestão de sistemas de informação
• Planejamento estratégico em TI

Antonio Raimundo dos Santos

Graduado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1979), especialista em História do Pensamento Contemporâneo pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, mestre em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atualmente é professor titular da Pontifícia Universidade Católica do Paraná e professor colaborador do Fundação Getúlio Vargas - RJ.

Eliane Felisbino Trisotto

Graduada em Pedagogia, pós-graduada em Séries Iniciais pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1995) e mestre em Educação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2003). Na educação sua experiência docente estende-se da alfabetização no ensino fundamental à orientação monográfica no ensino Superior.

José Bernardoni Filho

Graduado em Administração e, em Direito. Pós-graduado em Gestão Estratégica do Conhecimento e Inteligência Organizacional, em Engenharia Econômica, em Finanças e, em Comércio Exterior. Mestrando em Organizações e Desenvolvimento com linha de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento. Especialista em Gestão do Desenvolvimento Local pelo Centro Internacional de Formação (CIF) da Organização Internacional do Trabalho (OIT), Agência Especializada do Sistema das Nações Unidas. Coach - certificado pela  “The International Coaching Community - ICC”. Certificado na metodologia de Investigação Apreciativa pela Weatherhead School Of Management da Case Western Reserve University.

Hamilton Edson Lopes de Souza

Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Paraná (1988), especialista em Administração - Sistemas de Informação pela UniFAE e mestre em Administração, com ênfase em Gestão e Políticas Institucionais pela Universidade Federal de Santa Catarina.

Cícero Caiçara Junior

Graduado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1992), pós-graduado em Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos pela PUC-PR e mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). É autor do livro Sistemas Integrados de Gestão - ERP - uma abordagem gerencial, lançado em 2006. Também é autor do livro Informática, Internet e Aplicativos, lançado em 2007.

Andreas Kiefer

Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Paraná (2001) e mestre em Informática pela Universidade Federal do Paraná. Atualmente é professor da Sociedade Paranaense de Ensino e Informática (SPEI) e Projetista de Software Linux Embarcado da Datacom.

Elcio Douglas Joaquim

Analista de Sistemas pela Universidade Federal do Paraná, especialista em Informática e Educação pelas Faculdades SPEI, mestre em Engenharia de Produção e Sistemas pela PUCPR. Foi gerente de Informática no Setor Privado e Público, gerente de Desenvolvimento de Sistemas do HSBC Seguros e gerente de Tecnologia da Informação do Plano de Saúde Ideal.

Renato César Lara Bezerra

Graduado em Administração de Empresas pela Faculdade Católica de Administração e Economia (1990), especialista em Promoção e Propaganda pela Universidade Federal do Paraná e mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002).

Igor de Souza Paiva

Bacharel em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1992), especialista em Teleinformática e Redes de Computadores pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná e também especialista em Desenvolvimento em Ambiente WEB pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

 

• Profissionais de TI
• Gestores de TI
• Profissionais com formação nas áreas de Administração, Economia, outras áreas afins
• Profissionais que já atuam nas áreas de Planejamento Estratégico em TI e que buscam competência e conhecimentos para assumir postos de gestão e/ou direção
• Àqueles que desejam preparar-se para o ingresso em Mestrado/Doutorado.
• Interessados no tema

Para efetuar sua matrícula neste curso de Pós-Graduação é necessário, primeiramente, efetuar o pagamento e reunir os documentos necessários. O pagamento pode ser feito no topo desta página, no link: Matricule-se já. Os documentos, listados abaixo, devem ser enviados ao ITC (Rua Comendador Araújo, 143, conj, 134. Centro, Curitiba – PR. CEP: 80420-000).

• Cópia do RG
• Cópia do CPF
• Cópia do comprovante de residência (de no máximo 90 dias)
• Cópia da certidão de nascimento ou casamento
• Cópia autenticada do Histórico Escolar do curso de Graduação
• Cópia Autenticada do Diploma da Graduação ou Certificado de Conclusão de Curso Superior

O contrato de prestação de serviços será enviado por correio para o endereço cadastrado ou para o pólo educacional do ITC mais próximo da sua residência após o recebimento da sua documentação. Este contrato deve ser assinado e reenviado para o ITC para a validação da matrícula.

Obs: Caso não sejam enviados todos os documentos necessários o processo de matrícula será indeferido.

O Instituto de Tecnologia em Conhecimento busca inovar constantemente em seu modelo de construção do conhecimento. Todas as aulas são produzidas e editadas no formato e-learning, utilizando diversos recursos interativos com o objetivo de elevar o índice de aprendizagem dos alunos. O conteúdo é transmitido através de várias mídias e o sistema conta com excelentes ferramentas de comunicação.