ITC - Instituto de Tecnologia em Conhecimento

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Apresentação

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Conteúdo

Cenários Prospectivos

O que são Políticas Públicas
Formação de Políticas Públicas
Qualidade das Políticas Públicas
Governabilidade e Governança
Capacidade de Governo
Importância das Técnicas De Planejamento
Racionalidade na Gestão Pública
Planejamento - Instrumento Auxiliar
Visões Projetivas da Realidade
Visões Prospectivas da Realidade
Projetiva x Prospectiva
Planejamento Tradicional
Planejamento Estratégico Situacional
Cenários de Planejamento Projetivo
Cenários de Planejamento Prospectivo
O que é o futuro?
Atitudes perante o futuro
Estratégias de viabilização de projetos
A realidade dos Cenários
Trajetórias do Planejamento Prospectivo
Características dos Cenários Prospectivos
Cenários Prospectivos = Desenhos do futuro

Planejamento Estratégico Situacional

Planejamento Estratégico Situacional
Classificação das Políticas Públicas
Comparação das Políticas Públicas
Estado Democrático de Direito
Método do planejamento
Comparação entre modelos
Enfoque de cada modelo
Problemas sociais
Problemas parcialmente estruturados
Problemas x Tempo
Causa e problema
Causa em relação ao tempo
Causa e efeito
Causa e medidas
Ferramentas para planejamento
Matriz de decisão
Árvore de Problemas
Uso da Árvore de Problemas
Árvore de Soluções
Análise de Interesses
Uso Análise de Interesses
Marco lógico

Formação de Políticas Públicas

Desenvolvimento Sustentável
Impactos
Relação de Impactos
Principais Desafios
Aprofundamento - Desenvolvimento Sustentável
Princípios
Metas do Milênio

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Professor

Roosevelt Brasil Queiroz

Atuou na área de formulação e gestão de políticas públicas na Secretaria de Estado do Planejamento e Coordenação Geral do Paraná, sendo Coordenador Técnico da Programação dos Planos Plurianuais do Estado do Paraná em três períodos: 1996-1999, 2000-2003 e 2004-2007. É mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especialista em Planejamento Governamental e Engenheiro Agrônomo ambos pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Desde 2003, exerce atividades docentes em cursos de graduação e pós-graduação em diversas instituições de nível superior, onde leciona a disciplina Gestão de Políticas Públicas.

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Público-Alvo

Prefeitos
Vice-Prefeitos
Vereadores
Ministros de Estados
Secretários Estaduais
Secretários Municipais
Diretores da Administração Direta e Indireta
Assessores e Consultores

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Certificado

Ao concluir o curso, o aluno receberá via email um certificado digital, em formato PDF, comprovando sua participação nas aulas.

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Metodologia

O Instituto de Tecnologia em Conhecimento busca inovar constantemente em seu modelo de construção do conhecimento. Todas as aulas são produzidas e editadas no formato e-learning, utilizando diversos recursos interativos com o objetivo de elevar o índice de aprendizagem dos alunos. O conteúdo é transmitido através de várias mídias e o sistema conta com excelentes ferramentas de comunicação.